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揭陽市綜合中專教師語言文字專項工作培訓規劃

發布部門: 教務科  信息類別: 語言文字  發布時間: 2019-9-18  瀏覽次數:2911  信息中心

為了貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》,大力推進學校語言文字規范化、標準化,結合我校實際,特制定我校教師語言文字培訓規劃。
   一、指導思想:               
通過有計劃的培養提高活動,進一步提高國家語言文字方針政策、法律法規、規范標準在全校教師學生中的認知度,普遍增強全校師生的語言文字規范意識,提高語言文字應用能力,強調普通話和規范字成為教師教學的基本用語用字,實現普通話成為校園語言,推動學校語言文字工作整體水平的提高。
二、主要工作及措施              
(一)健全機構,完善制度管理
   1.建立學校語言文字領導小組及管理網絡,加強領導。
  2.加緊制度建設,堅持制度管理。如教師持普通話或規范字等級證書上崗,晉級、評先制度、“推普周”開展系列活動的制度。校內規范用字制度,師生課堂用語督查制度,學生課余用語督查制度等。力爭通過制度化管理,將語言文字工作滲透到學校工作的方方面面。著重在學生常規管理,學生評先評優,教職員工聘用、考核、評優評先等各項工作中落實語言文字工作目標。
(二)做好普通話知識宣傳教育工作。
充分利用校園廣播、校園網和校報等陣地宣傳《國家通用語言文字法》等法規政策,設立專欄開展語言文字規范普及知識教育,在校園設立永久性宣傳語言文字規范化標語牌,營造良好的校園氛圍。
(三)做好教師普通話考核、培訓工作。
把普通話列入教師繼續教育的內容,將普通話考核合格作為新進教師的基本條件之一。在職教師的考核目標和要求是:
1.凡沒有達到國家規定的普通話等級并取得證書的,將視為不合格教師,不得參加教學評估,不得晉升專業技術職務,不得評優。對普通話測試不達標的教師學校安排培訓、補測。
2.教師在課堂上必須使用普通話授課(外語課除外)。
3.教師的教案、說課稿、文章、板書、評語等必須使用規范漢字。
4.全體教師要積極參與學校組織的培訓工作,不斷提高自己的普通話水平,要求語文老師必須要達到二級乙等以上水平,其它學科的教師要達到三級甲等以上的水平。
(四)注重日常滲透,開展系列活動
1.組織好每年的“推普周”系列活動,如懸掛宣傳橫幅,張貼宣傳標語,各班辦手抄報,推普專題廣播講話等。
2.學校將定期組織普通話和用字規范化知識教育和普通話規范字基本功培訓測試工作,以測促訓,以訓保質。
3.開展各種與語言文字工作有關的評比競賽活動,促進教師進一步強化意識,提高素質。          
4.提倡普通話成為校園語言。即師生在課堂以外的會議、集體活動中,要求使用普通話,教師之間,學生之間,師生之間在日常交談中要求使用普通話。師生在接待外來客人和電話時,要求使用普通話。教師備課、板書、批改工作、書寫評議事、制作試卷必須用規范字。
                          
 
20199
 
 

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